Många barn möter någon gång svårigheter i sitt lärande. För vissa handlar det om tillfälliga utmaningar, men för andra kan inlärningen kännas svår under en längre period.
Inlärningssvårigheter hos barn kan visa sig på många olika sätt. Det kan till exempel handla om problem att ta till sig ny kunskap, svårigheter med läsning och skrivning eller att barnet behöver mer tid än andra för att förstå och bearbeta information.
När ett barn har svårt att lära sig är det viktigt att se till helheten. Inlärning påverkas inte bara av undervisning och motivation utan också av hur hjärnan bearbetar sinnesintryck och styr kroppens rörelser.
Hos Vestibularis arbetar vi med att stärka de grundläggande funktioner som ligger bakom koncentration och inlärning, bland annat genom sensomotorisk träning och auditiv perceptionsträning.
Inlärningssvårigheter kan märkas både i skolan och hemma. Vissa barn har svårt att följa undervisningen i klassrummet, medan andra upplever att läxor och skolarbete kräver mycket mer energi än för jämnåriga.
Vanliga tecken kan vara:
Det är viktigt att komma ihåg att barn utvecklas i olika takt. Samtidigt kan återkommande svårigheter vara en signal om att barnet behöver mer stöd.
För att kunna lära sig behöver hjärnan kunna ta emot, sortera och bearbeta information från flera olika sinnessystem samtidigt. Syn, hörsel, balans och kroppens rörelsesinne samverkar hela tiden när vi läser, skriver, lyssnar och koncentrerar oss.
Om samspelet mellan dessa system inte fungerar optimalt kan hjärnan behöva använda mer energi för att hantera grundläggande funktioner. Det kan göra det svårare att samtidigt fokusera på själva inlärningen.
Till exempel kräver läsning att ögonen samarbetar, att hjärnan tolkar synintryck och att uppmärksamheten hålls riktad mot texten. Om något i denna process är ansträngande kan barnet snabbt bli trött eller tappa fokus.
På samma sätt kan svårigheter i balanssystemet eller kroppens motorik påverka barnets förmåga att sitta stilla, hålla uppmärksamheten och arbeta koncentrerat under längre perioder.
Sensomotorisk träning syftar till att stärka samspelet mellan kroppens sinnen och rörelser. Genom specifika övningar tränas balanssystemet, koordinationen och kroppskontrollen.
När dessa grundläggande funktioner utvecklas kan hjärnan få bättre förutsättningar att organisera information från både kroppen och omgivningen.
För vissa barn kan detta bidra till att:
Träningen består av enkla övningar som görs hemma tillsammans med en förälder under några minuter varje dag. Programmet anpassas alltid efter barnets individuella behov.
Hörseln spelar en central roll i barns lärande. I skolan sker mycket av undervisningen genom muntliga instruktioner och samtal.
Om hjärnan har svårt att sortera och tolka ljud kan barnet behöva använda mycket energi för att bara förstå vad som sägs. Det kan göra det svårare att samtidigt ta in och bearbeta innehållet.
Auditiv perceptionsträning syftar till att förbättra hjärnans förmåga att hantera ljudinformation. Genom ett individuellt anpassat musikprogram tränas hörselsystemet så att hjärnan lättare kan organisera och prioritera ljud.
När ljudbearbetningen fungerar bättre kan det också bli lättare att koncentrera sig och följa undervisningen.
När ett barn har inlärningssvårigheter är det viktigt att försöka förstå vad som ligger bakom problemen. Ofta handlar det om flera faktorer som samverkar.
Genom att titta på barnets motorik, balans, hörsel och sinnesbearbetning kan man ibland upptäcka funktioner som påverkar både koncentration och inlärning.
Hos Vestibularis utgår arbetet från just detta helhetsperspektiv. Målet är att stärka de grundläggande funktioner som kan ge barnet bättre förutsättningar att utvecklas och lära sig.
Om du som förälder upplever att ditt barn har återkommande svårigheter i sitt lärande kan det vara värdefullt att prata med någon som har erfarenhet av området.
Hos Vestibularis börjar processen alltid med ett kostnadsfritt samtal. Där får ni möjlighet att berätta om ert barn och de utmaningar ni upplever i skolan eller vardagen.
Ni får också information om hur sensomotorisk träning och auditiv perceptionsträning fungerar och om det kan vara ett stöd för just ert barn.